Utgångspunkten är Physical Literacy – rörelsekunnighet – och Riskful Plays ramverk för att främja barns rörelse på ett sätt som sänker trösklar, stärker självförtroendet och bygger in rörelse i leken. Vi visar hur lekfullhet, valmöjlighet, variation och trygghet i risktagande kan bli bärande principer i hur vi iscensätter fysisk aktivitet i förskolan.

Workshopen utgår från den förstärkta skrivningen i den reviderade läroplanen, där det tydliggörs att lek och rörelse ska ha en central plats i utbildningen, och att ett förhållningssätt hos hela arbetslaget samt en miljö som uppmuntrar till detta är avgörande för barns utveckling, lärande och välbefinnande.

Deltagarna får:

• Testa konkreta aktiviteter som stimulerar grundmotorik, balans, kroppskontroll och lekglädje
• Utforska hur miljö, material och vuxnas förhållningssätt påverkar barns rörelse
• Reflektera över hur små justeringar kan skapa stor skillnad i tillgänglighet och deltagande

En introduktion till Riskful Plays ramverk och hur det kan omsättas direkt i barngruppen.

Workshopen sker i rörelse – med tid för både upplevelse, reflektion och överföring till den egna praktiken. Allt vi gör är anpassat för att fungera i förskolans verklighet, oavsett lokal eller tidigare erfarenhet.

Förskollärare, barnskötare och annan personal i förskolan som vill utveckla arbetet med lek, rörelse och motorik